记<2005年博士生学位公共课暨研究生综合素质教育系列讲座>

张立英 侯晓霞

　动物研究所2005年度博士生学位公共课《现代科学技术革命与马克思主义》暨《研究生综合素质教育》系列十一个讲座历经两周圆满结束.本次讲座吸引了微生物所和生物物理所的部分博士生们,三个所的博士生们聚集在临时改造的教室里,聆听着时代的强音,探讨着社会的热点 ,表现出了理科学生强烈的求知欲、敏锐的洞察力以及较强的逻辑思维能力,得到了讲座老师的好评.

本年度的系列讲座，涉及马克思主义哲学、政治经济学，当前国际形势与贯彻落实十六届五中全会精神,立足科学发展，促进社会和谐，开创中国特色社会主义事业的新局面，以及社会普遍关注的热点问题，应广大同学要求增加了国防、心理、法律、古典文学等专题.受到了大家的一致好评.

一、公共课与素质教育并举,热点和焦点交融,旨在促进研究生全面发展

《现代科学技术革命与马克思主义》是博士生学位课程中的一门公共必修课，遵照所领导的部署，结合贯彻教育部《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》及开创我院研究生思想政治教育工作的新局面的精神，将研究生的综合素质教育与学位公共课程结合起来，通过建立开放的研究生教育，引导和帮助青年学生树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向，增强抵制错误思潮和拜金主义、享乐主义及极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力;以拳拳的爱国心,浓浓的民族情,与时代并进挥洒.

来自中央党校谢春涛<关于党的执政能力建设若干问题的思考>的报告,明确了“执政能力建设”在当前党建工作中的重要性，揭示了解决这一问题的紧迫程度。改革开放20多年来，执政能力建设一直是党建工作的重要内容，但在新的时期，它被提高到关系党和国家命运的历史高度。今天从老百姓角度看执政党：不看历史看现在，不看说的看做的，不看中央看基层，不看政绩看败绩。从同学们的目光中感受到对党充满了信心,讲座结束了,大家围着谢春涛教授久久不愿离去,关心政治,关注改革,强烈的社会责任感在他们心中油然而生。

《两岸关系》《中日关系》《美国资本市场与中国经济》《中国和平崛起与东亚经济合作》, 使我们深刻认识一个国家落后就要受欺挨打,只有经济、科技发展了,综合国力强大了,才能更有力地反对霸权主义、强权政治,维护国家的主权和民族尊严.在全球经济一体化的今天,弘扬爱国主义，把“振兴中华”的理想转化为投身国民经济建设主战场的自觉行动, 努力成才,报效祖国, “以中华富强为己任，为民族经济作贡献”,在研究生中达到共识。

以爱国主义为核心的国防教育是国防建设的一个重要组成部分，是一个国家、一个民族必不可少的基本教育。开展国防教育，使同学们树立科学的战争观、国家安全观、掌握必要的国防和军事知识，让国防精神得以发扬。这样，强烈的国防意识激发的使命感和责任感，伟大的爱国主义精神焕发的民族向心力和凝聚力，就可以在整个国家和民族形成坚不可摧的精神长城。这在新的历史时期具有重大的战略意义。我们将目光锁定在央视国际频道/焦点访谈/百姓讲坛/中文国际出境率很高的金一南教授身上,追踪长达半年,终于插得金教授的晚间空余为我们做了《国际形势与国家安全》的报告,博得了大家长时间的掌声,报告太精彩了. 东海大陆架,钓鱼岛,”春晓”冲击时时牵动着我们的心,我们不要忘记了自己的领土不仅仅是960万平方公里，还有300万平方公里的海洋权益。今天的富国强兵梦想，还没有完，依然是我们的历史责任和义务。

透过金教授的报告,让我们领略当代军人风采。在今天物欲横流的社会,我们以往那种具有战胜一切敌人、排山倒海的信心、意志和力量还有吗，我们再谋求武器先进的同时，优势的一面是否在丢失呢? 金教授说从美国军人对中国军人的每一分尊重中，都能感受到那些长眠于战场的先烈为今日中国军人地位的奠基。很多美国人对曾与之对阵的中国军人怀有一种颇富神秘感的尊重。这种尊重是对实力的尊重。无须讳言，挑起今天重担的中国军人面临挑战。毛泽东说，人是要有点精神的。迫切于高科技知识积累、迫切于复杂技术装备掌握的今日中国军人，更迫切于当年战场对手也不得不由衷叹服的精神底蕴。那种除了胜利一无所求、为了胜利一无所惜的精神风貌是新中国军人展示在世界面前光耀千秋的无价之宝。我们以这样的精神风貌迎接挑战，便是为明日中国军人地位最好的奠基。这种精神将指导我们做好科研工作,为国家科研作出贡献.

二、情商与智商并举,人文与科学交融,旨在塑造研究生健全的人格

“文理交融，德学并举”。人文素质与科学素质的培养是人才成长的必由之路，科学素养是教人求真的，是“立世之基”；人文素养让人求善，是“为人之本”。一个受时代欢迎的人才，只有良好的科学素养是远远不够的。人文素养对一个人的成功、成才更具有核心和基础作用，科学素养可以使人成为一个现代人，但不会使人成为有德、有学、有品位、受人尊重的人，科学教育是使人走向真理，而人文教育则是使人走向善、爱、美。

“读史使人明智，读诗使人聪颖，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”，思想家培根的一席l指明了不同知识对人的不同影响，特别强调了人文知识在完善人的素质方面的不可替代的作用. 《红楼梦之谜》《孙子兵法的现代经典应用》《人的认知与心理健康》《和谐社会与法律机制》,让我们在得到美的享受的同时,审视千百年来积淀下来的真善美的文化与文明的结晶, 一个自由而全面发展的人，绝不仅仅只是一个技术精良的专家，而是一个还要在胸襟气度、价值取向、审美情趣上都有与众不同表现的人；他不仅有完备的知识、见识和谋生的技能，更重要的是有高尚的情操、健全的人格、强烈的社会责任感和远大的宇宙眼光。这样的人应该具有中华民族的传统美德。

三、后记

讲座结束了,大家意犹未尽。的确,我们在课程设置指导思想确定之后,精心设计每讲内容,刻意追踪主讲老师,基于社会影响力,我们从央视、凤凰卫视频繁出境的学者专家中,进行筛选, ,对他们的专业领域、在研状态、学者风范、优秀事迹逐一了解,这样在沟通和交流上达到共识。我们诚恳的态度,执著的追踪,感动了他们,让这些腕级人物力争他们的空余时间,走进动物研究所，来到我们学生中间，同时我们利用课前向每位老师介绍我所情况,研究生状况,这样方便他们与学生交流,老师们对我们研究生社会敏感力和关注力,逻辑思维能力给予高度评价，对我们得组织管理工作表示出很大兴趣，来自中国社会科学院的蔡?老师感叹到：没想到你们把这个课程组织得这样好，讲座内容和管理工作都走到了前面；中央党校谢春涛教授看到我们的总安排，不住的赞许：呵，你们把金一南都请来了！ 尽管我们很忙，但非常愿意和你们合作。

本次讲座得到了所领导的充分肯定和大力支持,每次讲座前,他们都亲自介绍讲座的老师,并号召中层干部和职工有时间都来听听这些报告,限于场地更多的同志听不到讲座,给我们建议,放到网上,让大家都受益。在我们收到得113份调查问卷中，真对我们得管理工作这样写道：组织得不错，以人为本。

随着三期知识创新工程的推进,明年我们将依据研究所的发展要求，进一步调整讲座方案,为培育研究生科技价值观、人生价值观，在构建研究所价值共同体中，贡献出我们的力量。

本次讲座得到了九杰物业、财务资产处、科技处、图书信息网络、合办公室等部门的大力支持,为搭建这间临时教室,为讲座获得良好效果作出了贡献,在此致谢。

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                                  人事教育处

                               2005年11月28日